Игры на английском для 7 класса.

Невероятно однообразным и скучным мог бы стать учебный процесс, если бы в нем полностью отсутствовали игры и игровые моменты. Интересно, что и взрослые с удовольствием играют во время обучения. Подход, естественно, к ним выбирается другой, однако все люди остаются детьми в душе. Поиграть и расслабиться, на некоторое время забыть о проблемах и серьезности хочется всем. Уроки английского языка для этого подходят как нельзя лучше. Продуктивное изучение иностранного языка невозможно без оживленности и разнообразия, которые можно создать с помощью игр.

Игра, по мнению многих ученых и исследователей, является важной частью любого развития. Она способна менять и воспитывать, учить и развивать. Хорошо продуманные игры на английском для 7 класса способны увлечь ребенка обучением. Во время игры задействуются мыслительные процессы и воображение, появляются положительные эмоциональные переживания. Кроме того, любой игровой процесс включает в себя и некоторый соревновательный момент. Накопленные знания и имеющиеся ресурсы ученики стараются использовать максимально, чтобы получить необходимый результат.

При организации игр учитель должен помнить, что участие для всех игроков должно быть важнее победы. Во время игры каждую минуту люди учатся. В выигрыше они останутся даже в том случае, если победы достичь не получится, поскольку ученики в любом случае что-то запомнят и выучат. Определенную подоплеку и цель имеют все действия хорошего учителя. С пользой необходимо тратить каждую минуту занятия. Именно обучение является основной задачей игр. Организовывать процесс и подбирать материалы нужно внимательно. Условия игры обязательно должны быть понятны всем, цели следует подбирать предельно ясные. Скрытые задачи игры также могут решать. В их число может выходить психическое развитие, совершенствование навыков общение, развитие определенных компетенций.



Преимуществ метод обучения с использованием игр имеет немало. Ученики становятся более внимательным, удается сменить вид деятельности, не теряя при этом драгоценное время. При обучении иностранному языку, новые для учеников грамматические и лексические конструкции ввести во время игрового процесс значительно легче. Кроме того, пополняется активный речевой запас, так как от игрока требуется понять тему и сделать определенные действия. С помощью игр можно проверять усвоение материала, а не только изучать что-то новое. Во время игры учитель сможет оценить, насколько хорошо ориентируются его ученики в определенных ситуациях, каков их словарный запас, какие ошибки они допускают.